Études rurales

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Jacques Chevalier

Le village et les migrants

Mutation professionnelle des jeunes agriculteurs et perception de l'espace rural

Résumé

Cet article montre les liens que les émigrés, venus de communes rurales, conservent avec leur ancien environnement, comment ils le ressentent, le jugent, le vivent. Au lieu de prendre en considération l'espace visible observable par le géographe, l'auteur porte son attention sur les liens intangibles qui rattachent l'individu à son lieu de naissance ; il cherche à définir un sentiment individuel ou collectif d'appartenance, et à découvrir les attitudes et comportements qu'il entraîne. Les données qui ont servi de base à cette étude proviennent d'une enquête auprès de jeunes ruraux venant d'arriver dans un centre régional de formation professionnelle. L'auteur analyse 101 rédactions écrites par ces jeunes sur le thème « Ma commune » et en cite des passages pour mieux donner au lecteur à comprendre les idées et sentiments des jeunes ruraux. L'individu peut ressentir son environnement à différents niveaux ; quatre d'entre eux, considérés comme les plus importants, sont traités en détail : physique, social, économique et culturel. Les raisons qui poussent les jeunes à s'inscrire à un centre de formation professionnelle sont analysées, ainsi que la manière dont leur départ a modifié la perception qu'il ont de leur environnement natal.

Abstract

Villages and migrants: how rural youths perceive their native environment when away from home. -- This article shows how migrants of rural communes relate to their former environment, how they feel, judge, live that surrounding. Instead of considering the visible topographical features that can be observed by the geographer, the author decides to concentrate on the intangible ties that bind a person to his home, attempting to define an individual or collective sense of belonging and to discover what attitudes and behaviour it May imply. Data for this study were taken from informal group talks with rural youths arriving for a period of professional training in regional centers. One hundred and one compositions written by these students on the subject "My Commune" where also analyzed, and excerpts from them are often cited to make the reader more aware of the ideas and feelings of rural inhabitants. One can experience one's environment on many different levels; four of these, considered to be the most essential, are treated in detail--physical, social, economic, and cultural. The motives prompting youths to enroll for professional training are discussed, as are the ways in which leaving home modified their perception of their native environment.

Pour citer cet article

Jacques Chevalier, Le village et les migrants. Mutation professionnelle des jeunes agriculteurs et perception de l'espace rural, Études rurales,
http://etudesrurales.revues.org/document596.html